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Il nuovo logo del Liceo Scientifico Statale Il Liceo Scientifico “Leonardo da Vinci” di Reggio Calabria ha una sua connotazione precisa per il rigore e la metodologia scientifici applicati in ogni attività del suo operare, nel rispetto della centralità dell’uomo e dei conseguenti obiettivi formativi culturali imprescindibili. A tal fine garantisce un rapporto equilibrato tra la sostanziale validità dell’impianto didattico tradizionale e la graduale apertura a quella innovazione dei saperi, delle metodologie, degli strumenti, che gli consentono di rispondere alle istanze di un mondo reale in continua e rapida trasformazione.

13/04/2017 - Monitoraggio Piano di miglioramento: questionario di Autovalutazione di Istituto

Si rende noto che, nell’ambito delle azioni legate al Monitoraggio del Piano di Miglioramento, sono attivi su questa pagina web del Liceo i Questionari di Autovalutazione di Istituto, indirizzati a tutte le componenti della nostra comunità scolastica: studenti, genitori, docenti e personale ATA, al fine di riflettere sulla validità delle scelte educative e formative operate, sull'efficacia dei percorsi didattici proposti e sulla qualità del curricolo in atto, nell’ottica del miglioramento e dell’eventuale rivisitazione dei processi tracciati.
Modalità di accesso al Questionario online
Per l’accesso ai questionari è necessario che tutti i soggetti coinvolti nell’autovalutazione di istituto inseriscano il codice numerico anonimo presente nel voucher consegnato agli interessati nelle seguenti modalità:
A. I docenti potranno ritirare il voucher g. 21 c.m., in occasione dell’incontro di formazione di cui alla circolare dirigenziale n. 464 del 07.04.2017; successivamente potranno rivolgersi in segreteria didattica (sig.ra Barillà);
B. Il Personale ATA potrà ritirare il voucher rivolgendosi in segreteria Area Personale (sig. Monorchio);
C. Gli studenti riceveranno i voucher dai rappresentanti di classe convocati, al rientro dalle festività pasquali, dal Dirigente scolastico tramite apposita circolare dirigenziale;
D. I genitori riceveranno i codici tramite SMS inviato sul numero di cellulare depositato presso gli uffici di segreteria.
Sarà possibile accedere ai questionari (distinti per componente) cliccando sul banner inserito sulla home page di questo sito.

La normativa ministeriale (D.P.R. 28 marzo 2013, n.80; l.107/20 15) prevede che ogni singolo Istituto valuti i risultati raggiunti ed individui i propri punti di forza e di debolezza, le strategie e le azioni di miglioramento da intraprendere per migliorare il servizio. L'obiettivo fondamentale di questo processo è l'elaborazione del Piano di Miglioramento, che indichi in previsione interventi di miglioramento, che si collocano su due livelli: quello delle pratiche educative e didattiche e quello delle pratiche gestionali ed organizzative, per agire in maniera efficace sulla complessità del sistema scuola. In quest’ottica il nostro Istituto ritiene che sia importante dare ascolto a tutte le voci di coloro che vivono ed operano nella Scuola, ovvero studenti, famiglie, docenti e personale ATA. A tale scopo, Il nucleo interno di valutazione, su indicazione della scrivente, ha elaborato appositi questionari, al fine di consentire a tutte le componenti di esprimere il loro grado di soddisfazione, insieme ad alcune preziose valutazioni su vari aspetti della vita della scuola. Le diverse categorie di stakeholders potranno, così, contribuire con le proprie opinione a far crescere e progredire la nostra istituzione scolastica. I dati raccolti verranno utilizzati per monitorare gli obiettivi fissati nel Rapporto di Autovalutazione di Istituto (RAV), richiesto dal DPR 80/2013. Il Rapporto costituisce per la scuola la base per impostare azioni di miglioramento. Gli stessi dati serviranno anche per analizzare la soddisfazione del servizio offerto dall’Istituto come Agenzia Formativa.

Ribadendo il carattere anonimo della procedura, si specifica che i codici sono casuali e non sarà possibile associarli al compilatore. I questionari rimarranno disponibili fino al 13/05/17, successivamente si procederà ad elaborare i dati che saranno resi pubblici tramite sito e circolare dirigenziale.
Per eventuale supporto rivolgersi alle referenti nonché componenti del nucleo di valutazione: proff.sse Carmela Lucisano – Mariangela Labate (lucisano68@yahoo.itmariangelalabate@hotmail.com).
Si confida nel contributo di tutte le componenti affinché il quadro di rilevazione dei dati risulti il più possibile analitico, completo e funzionale alle esigenze di miglioramento dei processi scolastici.

IL DIRIGENTE SCOLASTICO
Prof.ssa Giuseppina Princi

Firma autografa omessa ai sensi dell’art. 3 c.2 d.l.vo n.39/93

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08/04/2017 - Gli allievi del Vinci sul podio delle Olimpiadi Nazionali di Astronomia

Ufficio Stampa MIUR

Roma, 7 aprile 2017

Olimpiadi di Astronomia: proclamati i vincitori.
Cinque di loro formeranno la squadra nazionale
che rappresenterà l’Italia alle Olimpiadi Internazionali

Si è conclusa ieri,  presso il Liceo Scientifico e delle Scienze Applicate "G. Aselli" di Cremona, la Fase finale della XV edizione delle Olimpiadi Nazionali di Astronomia, alla quale hanno partecipato, dal 4 al 6 aprile, 41 finalisti provenienti da tutt’Italia, di cui 20 per la categoria Junior (anno di nascita 2002-2003) e 21 per la categoria Senior (anno di nascita 2000-2001).
Le studentesse e gli studenti finalisti sono arrivati alla fase finale dopo una severa Fase di Preselezione alla quale hanno partecipato circa 6000 ragazze e ragazzi provenienti da 203 scuole dalla quale sono stati scelti gli 850 ammessi alla Gara Interregionale nelle 14 sedi predisposte su tutto il territorio nazionale.       

Le vincitrici e i vincitori delle finali sono:

Categoria Junior:

1. Aiello Marianna - Liceo Scientifico Statale “G. Galilei” - Catania
2. Gibilaro Andrea - Liceo Scientifico Statale “G. Galilei” - Catania
3. Caccese Pietro - Liceo Scientifico Statale “G. Mercalli” - Napoli
4. Sanseverinati Sara - Liceo Scientifico Statale “G. Bruno” - Budrio (BO)
5. Verduci Alexia - I.I.S. Statale “L. Nostro - L. Repaci” - Villa San Giovanni (RC)

Categoria Senior:

1. Tropea Ferdinando Stefano - Liceo Scientifico e delle S.A. Statale “Leonardo da Vinci” - Reggio Cal.
2. Fazzino Giulia - Liceo Scientifico e delle S.A. Statale “Leonardo da Vinci” - Reggio Calabria

3. Benotto Pietro - Liceo Scientifico e delle S.A. Statale “G. Vallauri” - Fossano (CN)
4. Latella Luca - Liceo Scientifico e delle S.A. Statale “Leonardo da Vinci” - Reggio Calabria
5. Boscardin Sebastiano - Liceo Scientifico e delle S.A. Statale “G.B. Quadri” - Vicenza

I primi tre classificati per la categoria Junior e i primi due della categoria Senior formeranno la squadra italiana che rappresenterà il nostro Paese alla XXII edizione delle Olimpiadi Internazionali di Astronomia. 

I primi due classificati della categoria Senior e componenti della squadra nazionale saranno inoltre invitati a partecipare ad uno stage di formazione presso il Telescopio Nazionale Galilei (TNG) dell’Istituto Nazionale di Astrofisica (INAF) alle isole Canarie (Spagna).
I dieci vincitori saranno invitati a partecipare alla Scuola Estiva di Formazione (SEF) organizzata dalla Società Astronomica Italiana (SAIt). La partecipazione è obbligatoria per i 5 componenti della squadra nazionale.
Le Olimpiadi Italiane di Astronomia sono promosse dal Ministero dell'Istruzione, dell’Università e della Ricerca (MIUR) - Direzione Generale per gli Ordinamenti Scolastici e la Valutazione del Sistema Nazionale d'Istruzione - che le affida alla Società Astronomica Italiana (SAIt), che le organizza in collaborazione all’Istituto Nazionale di Astrofisica (INAF).

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24/03/2017 - Accordo Miur-Fnomceo: formazione in aula e didattica laboratoriale

MIUR - Ufficio Stampa 

Roma, 22 marzo 2017

Medicina, l’orientamento comincia fra i banchi
Accordo Miur-Fnomceo: formazione in aula e didattica laboratoriale

Al via il Protocollo fra Miur e Federazione Nazionale dell’Ordine dei Medici Chirurghi e Odontoiatri (Fnomceo) per l’orientamento delle studentesse e degli studenti interessati alle professioni di ambito sanitario. Il Protocollo prevede l’estensione su scala nazionale del percorso ideato e sperimentato dal liceo scientifico ”Leonardo da Vinci” di Reggio Calabria, d’intesa con l’Ordine dei Medici della stessa Provincia.

Il modello didattico è basato su una struttura flessibile e si articola in periodi di formazione in aula e periodi di apprendimento mediante didattica laboratoriale che le istituzioni scolastiche attueranno presso le strutture sanitarie individuate dagli Ordini dei Medici Chirurghi e degli Odontoiatri Provinciali. Il percorso prende avvio nelle classi terze delle scuole secondarie di secondo grado e ha una durata triennale, con un monte ore annuale di 50 ore: 20 ore tenute dai docenti di scienze, 20 ore dai medici indicati dagli ordini provinciali, 10 ore presso le strutture sanitarie individuate dagli Ordini dei Medici Chirurghi e degli Odontoiatri Provinciali.

L’accertamento delle competenze acquisite avverrà in itinere in laboratorio attraverso la simulazione di “casi”. Il protocollo d'intesa impegna il Ministero a individuare, tramite apposito avviso pubblico, fino a 20 licei scientifici distribuiti sul territorio nazionale in cui attivare il percorso. Fnomceo garantirà il necessario supporto organizzativo e scientifico, tramite gli Ordini provinciali interessati.

Verrà istituita una cabina di regia che seguirà le varie fasi di attuazione del protocollo, in coordinamento con l'istituto capofila, il liceo scientifico "Leonardo da Vinci" di Reggio Calabria.

Link al comunicato stampa

 

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08/03/2017 - Visita al Quirinale - Udienza Presidente della Repubblica

Si informano gli studenti inseriti nella sperimentazione del progetto nazionale “Democrazia ed Educazione” che il Presidente della Repubblica, considerata la significatività del percorso, giovedì 16 marzo alle 12:00, riceverà in udienza 25 studenti del Liceo (accompagnati dalla scrivente dirigente e dalla referente del progetto, la prof.ssa Federica Orsini); alle ore 9:00, i ragazzi avranno l’opportunità di visitare il Palazzo del Quirinale, accompagnati da personale qualificato.
Si precisa che per rientrare nel numero previsto, sono stati autorizzati n. 3-4 studenti per ogni gruppo classe coinvolto nel progetto, individuati dai rispettivi docenti di Filosofia in accordo con gli studenti stessi.
Si allega il programma della visita, specificando che la quota di partecipazione individuale prevista dall’agenzia è di € 160,00: la quota pro-capite a carico di ogni studente sarà di € 100,00 (cento Euro) in quanto € 60,00 verranno versati dal liceo.
Considerati i tempi ristretti, gli studenti interessati dovranno formalizzare l’adesione, mediante l’apposito modulo da consegnare al proprio DOCENTE DI FILOSOFIA entro e non oltre LUNEDÌ 13 MARZO p. v.,  allegando al modulo stesso la ricevuta di versamento di € 100,00 (cento) tramite c/c postale n. 259895 o bonifico su IBAN IT35 H076 0116 3000 0000 0259 895, entrambi intestati Liceo Scientifico “L. da Vinci” - RC, con indicazione della causale di versamento “01 Viaggio a ROMA - VISITA al QUIRINALE”, il nominativo e la classe di appartenenza del/la proprio/a figlio/a. 
I docenti di filosofia di classe sono invitati a raccogliere le rispettive adesioni e le ricevute di versamento  consegnandole, entro  e non oltre martedì  14 marzo p. v. al prof. Pasquale Spinella.

IL DIRIGENTE SCOLASTICO

                 Prof.ssa Giuseppina Princi

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04/03/2017 - Apprezzamenti del Dirigente alla prof.ssa Francesca Calipari e alla studentessa Desireè Zinnarello IV E

Ho il piacere di condividere con tutta la comunità, previa autorizzazione dell’interessata, l’elaborato di Desireè Zinnarello della classe IV E, con il relativo autorevole commento dello scrittore di fama internazionale Claudio Magris, già candidato al Premio Nobel per la letteratura.
Mi complimento con Desireè per la profondità di quanto espresso e con la prof.ssa Francesca Calipari, docente di lettere della studentessa, per la passione e l’abnegazione con cui, quotidianamente, trasmette nei propri studenti l’amore verso la conoscenza.
Questa testimonianza, conferma quanto già affermato dal prof. Claudio Magris, in occasione della presentazione del suo ultimo libro agli studenti del nostro liceo: “L’incontro con gli studenti del da Vinci è stato indimenticabile, straordinario; io credo che la cultura italiana passi, soprattutto, attraverso licei come questo…, la vivacità intellettuale, gli interventi di questi ragazzi, li porterò con me, non li ho mai sentiti altrove...”. 
                                                                                                                        

              IL DIRIGENTE SCOLASTICO
                                                                                                                                        Prof.ssa Giuseppina Princi

Elaborato Desiree Zinnarello classe IV E

Commento prof. Claudio Magris

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15/01/2017 - IL LICEO DA VINCI DI REGGIO CALABRIA CENTRO CAMBRIDGE INTERNATIONAL (cod. IT174)

Il Liceo Scientifico “Leonardo da Vinci” di Reggio Calabria, confermando l’eccellenza nel panorama linguistico internazionale, anche per l’a.s. 2017/18, attiverà le sezioni Cambridge. L’istituto infatti, entrando nella schiera dei licei riconosciuti dall’Università di Cambridge (cod. IT174), fa parte della comunità internazionale delle scuole “Cambridge International”.
I vantaggi delle sezioni Cambridge International sono legati sia al miglioramento delle competenze in lingua inglese, sia alla possibilità di affrontare lo studio di materie specifiche secondo metodologie e programmi internazionali che si integrano con quelli italiani.
Le sezioni Cambridge prepareranno gli allievi, nel corso del quinquennio,a conseguire le seguenti certificazioni:

  • Competenza linguistica: Cambridge English PET (B1), FCE (B2), CAE (C1)
  • Competenza disciplinare: IGCSE in “Mathematics” ed “History” (tra il 3° ed 5° anno)

Il Piano di Studi Cambridge English International attivato dal liceo da Vinci prevede infatti:

  • La coesistenza del doppio insegnamento e distinta valutazione, in Italiano ed in Inglese, per le discipline Matematica e Storia
  • L’affiancamento agli insegnanti titolari di docenti madrelingua per le materie specifiche, Matematica e Storia
  • L’inserimento di ore aggiuntive di Lingua Inglese, svolte da insegnanti madrelingua.

Università e lavoro richiedono sempre di più una conoscenza approfondita e certificata della lingua inglese e una spiccata attitudine ai rapporti internazionali. 
È proprio per favorire l’inserimento in tali contesti che il Liceo Vinci, da tantissimi anni Preparation Centre per le certificazioni Cambridge, fa un ulteriore passo avanti attivando, sin dall’a.s. 2016/2017 l’offerta formativa sperimentale “Cambridge English International”. Il percorso formativo consente di entrare in possesso sia delle certificazioni di livello elevato e prestigioso della lingua (Cambridge English ADVANCED – Livello C1 del Quadro Comune Europeo), sia di certificazioni disciplinari internazionali in materie specifiche, quali Storia e Matematica (Cambridge International IGCSE- International General Certificate of Secondary Education).
L’ambizioso progetto è realizzato in partnership con la IH British School di Reggio Calabria 
(www.britishschoolrc.com), nota scuola di inglese della città, operante dal 1964 e da moltissimi anni unico Centro Autorizzato Cambridge English che garantirà docenti di madrelingua altamente qualificati e specializzati nelle discipline oggetto di studio in lingua inglese.

Considerando che parte dei programmi di studio saranno svolti in Lingua Inglese, requisito di accesso alle due sezioni Cambridge English International, sarà la conoscenza della lingua pari o superiore al livello A2 del Quadro di Riferimento Europeo delle lingua.
Per gli studenti inseriti nelle sezioniCambridge English International, all’attività curricolare saranno abbinati dei viaggi studio in Inghilterra o in Irlanda, presso una delle sedi specializzate nella preparazione agli esami internazionali IGCSE e/o ESOL, nella formula di stage di Lingua inglese in Matematica e Storia
Nel corso degli studi quinquennali saranno, altresì, organizzati dei seminari in lingua inglese, relativamente alle materie per cui è previsto l’esame internazionale.
I docenti del consigli di classe che seguiranno i ragazzi nel quinquennio, curando i programmi ministeriali italiani del liceo scientifico di ordinamento e i programmi ministeriali inglesi (relativi alle discipline di Matematica e Storia), sono in possesso delle seguenti certificazioni:
B1 CAMBRIDGE - B2 MIUR - C2 CAMBRIDGE
Il personale interno, in linea con i Regolamenti Cambridge, seguirà dei percorsi formativi specifici sulla metodologia anglosassone e sulla tipologia degli esami internazionali che i ragazzi dovranno sostenere.

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09/01/2017 - INFORMATIVA ORIENTAMENTO

Carissimi genitori,
consapevole di quanto l’orientamento, la conoscenza e la scelta della scuola secondaria di secondo grado siano azioni fondamentali e propedeutiche ad un sereno percorso formativo dei nostri ragazzi, attraverso il quale si gettano le basi per un loro solido futuro,
Vi comunico gli appuntamenti nei quali il personale del liceo da Vinci, nell’intervallo temporale che precede le iscrizioni, sarà lieto di accompagnarvi nella conoscenza della realtà scolastica vinciana: discipline e quadri orari caratteristici di ogni corso di studio attivato, offerta formativa curriculare ed extracurriculare (sperimentazioni, progetti, convenzioni……), aspetti organizzativi e didattici.

AZIONI INFORMATIVE RIVOLTE AI GENITORI
Da lunedì 09 GENNAIO sarà attivato il “VINCI POINT”, sportello di consulenza indirizzato ai genitori: tutti i giorni dalle ore 9 alle ore 12, il martedì ed il giovedì dalle ore 15 alle ore 17, personale qualificato supporterà le famiglie in tutte le informazioni conoscitive riguardanti la realtà del liceo. Dal 16 gennaio al 06 febbraio, tale servizio sarà arricchito dalla presenza di personale scolastico che seguirà i genitori interessati nella compilazione della domanda on line.
Dal 9 gennaio 2017 e fino alla fase dell’iscrizione, il sito web del liceo (www. liceovinci.eu) sarà, costantemente, aggiornato con documentazione e informazioni di guida alle famiglie.

APPUNTAMENTI INDIVIDUALI
Da lunedì 09 GENNAIO, previo appuntamento (nelle modalità indicate in calce), sarà possibile confrontarsi con il Dirigente per sottoporre esigenze e/o problematiche particolari relative all’eventuale inserimento scolastico dei propri figli.

AZIONI INFORMATIVE RIVOLTE AGLI STUDENTI
Gli studenti interessati, previo appuntamento da parte dei genitori o delle scuole di provenienza
(nelle modalità indicate in calce), potranno, in orario pomeridiano:
1. Sperimentare, individualmente o in gruppo, i progetti pomeridiani attivati dal liceo: musica, teatro, sport, lingue…;
2. Frequentare, individualmente o in gruppo,  i percorsi laboratoriali pomeridiani attivati dal liceo: matematica, fisica, scienze, informatica, latino;
3. Partecipare ai corsi di azzeramento disciplinare attivati dal liceo nelle discipline: matematica, fisica, scienze.

MATTINATE VINCIANE
Le scuole medie interessate a percorsi curriculari verticali potranno contattare la referente per l’orientamento in entrata (nelle modalità indicate in calce), al fine di programmare attività didattiche antimeridiane da far vivere, ai rispettivi studenti, presso il liceo.

OPEN DAY PRESSO LE SCUOLE SECONDARIE DI PRIMO GRADO
I docenti delegati per l’orientamento in entrata, nelle date comunicate dalle scuole medie frequentate dagli studenti, illustreranno a studenti e genitori l’offerta formativa del liceo Vinci per l’a.s. 2017-18 e i corsi di studio attivati.

 

OPEN DAY PRESSO IL LICEO
Sabato 21 gennaio 2017, dalle ore 15:00 alle ore 20:00, il Dirigente scolastico illustrerà, ai genitori interessati, l’offerta formativa scolastica 2017-18. Nel contesto gli allievi di nuova iscrizione vivranno esperienze laboratoriali: chimica, fisica, informatica, accompagnati da studenti e da docenti dell’Istituto.

Con la certezza che affronterete questi delicati passaggi con la dovuta attenzione genitoriale, in quanto consci che il futuro dei nostri figli passi dalla priorità che ciascuno di noi darà alle scelte che lo determineranno, vi saluto cordialmente
Reggio Calabria, 10/01/17                                                                   

Il Dirigente scolastico
Giuseppina Princi

CONTATTI PER APPUNTAMENTI:
Telefono: 0965/29911, 0965/499467
Posta istituzionale rcps010001@istruzione.it.
Sito web: www.liceovinci.eu
pagina fb

Personale delegato:
Collaboratori del D.S.: prof.ssa Titti Fiore – prof. Pasquale Spinella
Referente orientamento: prof.ssa Lisa Fiore – lisa.fiore@tin.it .
Area didattica: Sig.ra Raffa, Sig.ra Gattuso

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08/01/2017 - Viva il Latino - storia e bellezza di una lingua

Ho il piacere di condividere con tutta la comunità un’importante testimonianza scritta, rilasciata dal prof. Nicola Gardini, docente di Letteratura italiana e comparata presso l’Università di Oxford, a seguito della sua recente visita al liceo in occasione della presentazione del suo libro “Viva il Latino”:
“Il Liceo Leonardo da Vinci è un vero modello di umanesimo, di felice collaborazione tra tutti i campi del sapere. Ho trovato studenti motivati, preparati, sensibili e intraprendenti; una vitalità intellettuale che infonde fiducia e stimola al dialogo; una direzione dinamica, aperta e rinfrescante, che guarda al benessere di ogni membro della scuola. Il rapporto tra docenti e studenti si dimostra nutrito di rispetto reciproco e di una stessa fede nella bellezza del sapere. Auguro ogni fortuna a questa ottima scuola e ai suoi protagonisti”

Con stima
Nicola Gardini, Professor of Italian and Comparative Literature
Director of ISO Keble College

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